Major filologia polska

Informacje podstawowe
Nazwa instytutu: Instytut Filologii Polskiej
Nazwa kierunku: filologia polska
Poziom: I stopnia
Profil: ogólnoakademicki
Forma: studia stacjonarne
Język studiów: polski
Klasyfikacja ISCED: 0232
Dziedzina/-y nauki, do której/-ych przyporządkowany jest kierunek studiów
Dziedzina nauk humanistycznych
Przyporządkowanie kierunku do dyscyplin, do których odnoszą się efekty uczenia się
Literaturoznawstwo 52%
Językoznawstwo 48%

Charakterystyka kierunku
Warunki przyjęcia na studia
Wyniki z egzaminu maturalnego z języka polskiego (poziom podstawowy lub rozszerzony – część pisemna); wyniki z poziomu rozszerzonego będą przeliczane wg zasady 1%= 1,5 pkt lub wynik egzaminu dojrzałości („stara matura”) z języka polskiego (część pisemna)

Sylwetka absolwenta
Absolwent posiada ogólne wykształcenie humanistyczne i wiedzę z zakresu filologii polskiej – nauki o języku i o literaturze polskiej. Zna terminologię polonistyczną, najważniejsze metody badawcze literaturoznawstwa i językoznawstwa. Absolwent rozumie i umie analizować zjawiska oraz procesy literackie, językowe i kulturowe, zarówno współczesne, jak i dawne; dobiera odpowiednie narzędzia badawcze; potrafi przygotować prace pisemne i wystąpienia ustne, typowe dla kierunku filologia polska, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych oraz różnych źródeł wiedzy; umie posługiwać się językiem specjalistycznym z zakresu literaturoznawstwa i językoznawstwa; potrafi samodzielnie gromadzić i przetwarzać informacje, przygotować bibliografię przedmiotową, poszerzać swoją wiedzę oraz rozwiązywać problemy zawodowe.

Absolwent:
zna język obcy na poziomie biegłości minimum B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Umie przygotować teksty pisemne i ustne w obcym języku; rozumie potrzebę ustawicznego kształcenia, zdobywania wiedzy; ma świadomość roli języka i literatury w kształtowaniu tożsamości narodowej i lokalnej; uczestniczy w życiu kulturalnym swojego regionu i całego kraju; respektuje normy etyki zawodowej.

Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe
Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku filologia polska specjalność nauczycielska z glottodydaktyką polonistyczną – dzięki realizacji zajęć kierunkowych, a także zajęć prowadzonych w ramach bloku kształcenia psychologiczno-pedagogicznego oraz bloku dydaktycznego – jest przygotowany do pogłębiania wiedzy i poszerzania kompetencji pedagogiczno-dydaktycznych na studia drugiego stopnia, których ukończenie pozwoli uzyskać pełne uprawnienia nauczycielskie w zakresie uczenia języka polskiego we wszystkich typach szkół oraz do uczenia języka polskiego jako obcego, drugiego i odziedziczonego.
Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku filologia polska, specjalność edytorstwo i komunikacja medialna:
jest przygotowany do wykonywania zawodów w obszarze funkcjonowania mediów, komunikacji publicznej oraz działalności wydawniczej; posiada umiejętności niezbędne do tworzenia różnorodnych tekstów i ich krytycznej analizy. Jest przygotowany do pracy w agencjach content marketingowych na stanowisku content managera, copywritera i w innych zawodach wymagających kreatywności oraz umiejętności tworzenia treści; jest przygotowany do pracy w wydawnictwach książkowych, portalach internetowych, redakcjach czasopism, agencjach reklamowych i marketingowych na stanowisku redaktora wydawniczego oraz korektora (proofreadera). Potrafi projektować różnego typu publikacje w profesjonalnych programach komputerowych. Ma wiedzę na temat rynku wydawniczego i działalności poligraficznej, dzięki czemu może się zajmować koordynacją procesu wydawniczego. W ramach praktyk zawodowych zdobywa pierwsze doświadczenia w pracy w wydawnictwie, a także w redakcji czasopisma, portalu internetowym, radiu lub telewizji; jest przygotowany do pogłębiania wiedzy na studiach drugiego stopnia.
Powiązanie kierunku z misją i strategią Uczelni Program studiów na kierunku filologia polska (studia I stopnia) pozostaje w ścisłym związku z misją i strategią rozwoju Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Kierunek realizuje misję Uczelni poprzez kształcenie nowoczesnych kadr dla gospodarki opartej na wiedzy, wyposażonych w kompetencje humanistyczne, komunikacyjne, kulturowe i społeczne, niezbędne do aktywnego uczestnictwa
w życiu zawodowym, społecznym i kulturalnym. Program studiów opiera się na aktualnym stanie wiedzy z zakresu literaturoznawstwa i językoznawstwa oraz uwzględnia potrzeby współczesnego rynku pracy i zmieniającego się
otoczenia społeczno-gospodarczego.

Kierunek wpisuje się w realizację celu strategicznego „Doskonałość kształcenia” poprzez zapewnienie wysokiej jakości kształcenia akademickiego, wykorzystującego nowoczesne metody dydaktyczne oraz wspierającego rozwój kompetencji analitycznych, komunikacyjnych, cyfrowych i społecznych studentów. Program przygotowuje absolwentów do elastycznego funkcjonowania na rynku pracy, podejmowania aktywności zawodowej w obszarze edukacji, kultury, mediów i komunikacji społecznej oraz do kontynuowania kształcenia na studiach drugiego stopnia.
Program studiów wspiera również realizację celu „Doskonałość naukowa” poprzez zapoznawanie studentów z podstawami metodologii badań humanistycznych, rozwijanie umiejętności krytycznej analizy tekstów, samodzielnego pozyskiwania i przetwarzania informacji oraz uczestnictwa w działalności naukowej realizowanej w Instytucie Filologii Polskiej. Dzięki temu studenci zdobywają kompetencje stanowiące podstawę dalszego rozwoju naukowego i zawodowego. Istotnym elementem programu jest również realizacja idei społecznej odpowiedzialności nauki poprzez przygotowanie absolwentów do świadomego uczestnictwa w kulturze, ochrony i upowszechniania dziedzictwa językowego oraz literackiego, a także podejmowania działań edukacyjnych i społecznych na rzecz różnych grup odbiorców. Program rozwija postawy odpowiedzialności społecznej, otwartości na różnorodność oraz gotowości do współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Kierunek przyczynia się tym samym do realizacji wizji Uniwersytetu jako wiodącego ośrodka akademickiego kształcącego kadry dla systemu edukacji i sektora kultury, prowadzącego wysokiej jakości działalność naukową oraz pełniącego istotną rolę społeczną i kulturotwórczą.