Major geografia

Informacje podstawowe
Nazwa instytutu: Instytut Geografii i Studiów Przestrzennych
Nazwa kierunku: geografia
Poziom: II stopnia
Profil: ogólnoakademicki
Forma: studia stacjonarne
Język studiów: polski
Klasyfikacja ISCED: 0532
Dziedzina/-y nauki, do której/-ych przyporządkowany jest kierunek studiów:
Dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych, Dziedzina nauk społecznych

Przyporządkowanie kierunku do dyscyplin, do których odnoszą się efekty uczenia się
Nauki o Ziemi i środowisku 65%
Geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna 35%

Charakterystyka kierunku
Warunki przyjęcia na studia
Studia przewidziane dla absolwentów studiów wyższych (licencjackich, inżynierskich, magisterskich) w których dyscypliną wiodącą jest jedna z następujących: nauki o Ziemi i środowisku lub geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna. Absolwenci kierunków studiów, które umocowane są w innych dyscyplinach niż wskazane powyżej, mogą również ubiegać się o przyjęcie na studia. Wówczas zakres posiadanych umiejętności i kompetencji jest oceniany podczas procesu rekrutacji na podstawie przedstawionej dokumentacji (np. dyplom lub suplement do dyplomu) lub sprawdzany podczas egzaminu wstępnego. Na specjalność nauczycielską rekrutowani są jedynie absolwenci studiów pierwszego stopnia kierunku geografia specjalności nauczycielskiej. W przypadku rozbieżności w realizacji grup zajęć bloków B,C,D,E, określonych w Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. (z późniejszymi zmianami) w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela, wynikających z różnic w planach i programach studiów kandydatów ubiegających się o przyjęcie na specjalność nauczycielską, decyzję o możliwości kwalifikacji na specjalność nauczycielską podejmuje Dyrektor Instytutu mając na względzie możliwości uzupełnienia różnic w trakcie kształcenia. Za realizację różnic programowych może być pobierana opłata. Kandydaci, którzy kończyli szkołę średnią poza Polską proszeni są o zaznajomienie się z wymogami, określonymi w zasadach rekrutacji dla cudzoziemców dostępnej na stronie internetowej uczelni w dziale rekrutacja.
Sylwetka absolwenta Po ukończeniu studiów, napisaniu pracy magisterskiej oraz złożeniu egzaminu magisterskiego absolwent ma pogłębioną wiedzę na temat funkcjonowania środowiska geograficznego w różnych skalach przestrzennych (lokalnej, regionalnej, krajowej i globalnej). Zdobytą wiedzę potrafi wykorzystać w sposób praktyczny podejmując pracę zawodową lub dalszy rozwój naukowy. Posiada pogłębioną wiedzę z zakresu poszczególnych dyscyplin geograficznych, metodologii nauk geograficznych, metod analizy przestrzennej oraz statystyki umożliwiające własny rozwój naukowy lub podjęcie pracy zawodowej. Potrafi samodzielnie formułować problemy badawcze, dobierać odpowiednie metody badawcze i prowadzić badania (terenowe, laboratoryjne), opracowywać wyniki badań z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi i technik, formułować wnioski i prezentować je w formie opracowań naukowych, jak również w formie popularnonaukowej. W swojej pracy potrafi korzystać ze specjalistycznej literatury, wykorzystuje i potrafi tworzyć różnego typu bazy danych geograficznych i statystycznych, posługuje się ogólnymi i specjalistycznymi opracowaniami kartograficznymi, sprawnie posługuje się instrumentami pomiarowymi służącymi do pozyskiwania danych o środowisku geograficznym, potrafi wykonywać pogłębione analizy geograficzne z wykorzystaniem narzędzi GIS. Wykorzystując zdobytą wiedzę i umiejętności potrafi wykonywać badania i opracowania na potrzeby monitorowania środowiska geograficznego oraz planowania rozwoju lokalnych i regionalnych układów przestrzennych. Ponadto posiada pogłębioną wiedzę oraz umiejętności z zakresu wybranej podczas studiów specjalności nauczycielskiej lub nienauczycielskiej. Absolwent studiów drugiego stopnia wykazuje się przedsiębiorczością, potrafi pracować indywidualnie oraz kierować pracą zespołu nad danym zadaniem badawczym, jest świadom konieczności poszerzania swoich kompetencji zawodowych; szczególnie aktualizowania
wiedzy kierunkowej, zna zasady bezpieczeństwa i higieny kształcenia, ma świadomość postępowania zgodnie z zasadami etyki zawodowej i konieczności prowadzenia działań mających na celu rozwijanie i przestrzeganie tych zasad w środowisku pracy. Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe Absolwent nabywa kwalifikacje pozwalające na badania współzależności między elementami środowiska geograficznego, oceny ich stanu, analizy uwarunkowań, tendencji zmian oraz ich skutków, co pozwala mu na samodzielne opracowywanie dokumentacji tematycznych związanych z kształtowaniem środowiska geograficznego w różnych skalach przestrzennych. Absolwent jest przygotowany do pracy w różnych instytucjach zajmujących się kompleksowym kształtowaniem i ochroną środowiska
przyrodniczego, gospodarką przestrzenną, warunkami życia ludności oraz organizacją działalności społeczno gospodarczej, a także zarządzaniem środowiskiem.
Absolwent specjalności nauczycielskiej posiada wiedzę oraz nabywa umiejętności określone w Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. (z późniejszymi zmianami) w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela i posiada uprawnienia do nauczania geografii, prowadzenia zajęć edukacyjnych z zakresu geografii oraz – w przypadku realizacji odpowiedniej specjalności – także drugiego przedmiotu.

Dostęp do dalszych studiów: Absolwent jest przygotowany do kontynuowania kształcenia w szkole doktorskiej oraz jest uprawniony do ubiegania się o przyjęcie na studia podyplomowe. Powiązanie kierunku z misją i strategią Uczelni W Strategii Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie podkreślono znaczenie kształcenia kompetentnych absolwentów, którzy dzięki zdobytej wiedzy, umiejętnościom i kompetencjom są przygotowani do odpowiadania na potrzeby współczesnego społeczeństwa oraz gospodarki opartej na wiedzy.
Program studiów drugiego stopnia na kierunku Geografia realizuje kluczowe założenia misji i strategii Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie poprzez kształcenie absolwentów, których wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne umożliwiają prowadzenie pogłębionych analiz środowiska geograficznego w różnych skalach czasowych i przestrzennych.Kształcenie na kierunku Geografia ukierunkowane jest na pogłębianie wiedzy geograficznej oraz rozwijanie zaawansowanych umiejętności analitycznych, badawczych i praktycznych, niezbędnych do rozwiązywania współczesnych problemów przyrodniczych, społecznych i gospodarczych. Interdyscyplinarny charakter geografii umożliwia studentom kompleksowe poznanie procesów zachodzących w środowisku geograficznym oraz ich wzajemnych powiązań w różnych skalach przestrzennych. Kształcenie na studiach drugiego stopnia przygotowuje do samodzielnego prowadzenia badań naukowych, krytycznej analizy danych oraz wykorzystywania nowoczesnych metod i narzędzi badawczych stosowanych w naukach geograficznych. Program kształcenia rozwija umiejętność formułowania problemów badawczych, projektowania i realizacji badań terenowych oraz laboratoryjnych, a także opracowywania i interpretacji wyników z wykorzystaniem zaawansowanych metod statystycznych, analiz przestrzennych oraz technologii GIS.
Program przygotowuje również do pracy indywidualnej i zespołowej oraz świadomego planowania własnej ścieżki rozwoju zawodowego, wspierając ideę uczenia się przez całe życie. Jednocześnie zdobywane kwalifikacje zwiększają konkurencyjność absolwentów na rynku pracy oraz umożliwiają efektywną współpracę z przedstawicielami środowisk lokalnych, regionalnych i międzynarodowych. Szczególne znaczenie ma przygotowanie przyszłych nauczycieli geografii, co bezpośrednio nawiązuje do historycznej misji UKEN związanej z kształceniem wysoko wykwalifikowanych kadr edukacyjnych. Program oferuje dwie specjalności: geografię nauczycielską oraz geografię z biznesem i zarządzaniem, odpowiadając na potrzeby współczesnego rynku edukacyjnego i rynku pracy. Ich ukończenie umożliwia uzyskanie kwalifikacji zawodowych do wykonywania zawodu nauczyciela geografii i prowadzenia zajęć edukacyjnych z
geografii, a w przypadku realizacji odpowiedniego modułu kształcenia również do nauczania drugiego przedmiotu, zgodnie z obowiązującymi standardami przygotowania nauczycieli.
Kształcenie na kierunku Geografia jest zatem spójne ze Strategią Rozwoju Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Realizuje bowiem kluczowe cele związane z doskonałością kształcenia, rozwojem działalności naukowo-badawczej, społeczną odpowiedzialnością uczelni, współpracą z otoczeniem społeczno-gospodarczym oraz kształtowaniem kompetencji zawodowych i społecznych niezbędnych do funkcjonowania we współczesnym społeczeństwie i gospodarce opartej na wiedzy.